Errores matemáticos en los medios de comunicación

Esta práctica está dirigida a los alumnos de 4º de la ESO.
Se trata de encontrar errores relacionados con las Matemáticas en los medios de comunicación, especialmente en periódicos impresos (se adjuntará la hoja del diario) o digitales (se adjuntará captura de pantalla). También valen programas de la televisión siempre que estén disponibles en internet. Los errores pueden ser numéricos (por ejemplo confundir millones con miles de millones), gráficos (es frecuente la manipulación de las escalas), de conceptos (por ejemplo "todas las comunidades estarán por encima de la media"), de contradicciones en la propia noticia (en el titular dice una cosa y en el texto otra) y en fin, cualquier otro que detectéis.
Para entregar la práctica debéis adjuntar:

1. Nombre del alumno
2. Prueba del error. La prueba consistirá en hoja del periódico, captura de pantalla, URL del vídeo donde aparezca el error o similar.
3. Explicación del error.

Plazo de entrega: todo el curso

Productos en el supermercado

Esta práctica está dirigida a los alumnos de 3º de la ESO.
Se trata de encontrar en un supermercado el producto más caro y más barato por unidad de masa o de volumen. Los productos deben ser de alimentación, limpieza e higiene, deben estar empaquetados y etiquetados y por supuesto deben venderse por Kg o por litros. No valen productos frescos, como carne, pescado, frutas o verduras. Tampoco valen bebidas alcohólicas. Algunos ejemplos:

• Productos válidos: paquete de galletas, botella de champú, bolsa de comida para perros, bolsa de almendras, lata de atún, salmón ahumado, etc
• Productos no válidos: bolsa de manzanas, filetes de ternera, un teléfono movil

Al entregarme la práctica se debe adjuntar:

1. Alumno
2. Supermercado (indicando la calle donde está), nombre y marca del producto 
3. Peso o volumen y precio indicado en el envase
4. Cálculo del precio por Kg o por volumen.

Plazo de entrega: Primera evaluación

Objetos matemáticos en la calle

Esta práctica está destinada a todos los cursos de la ESO. Se trata de buscar y fotografiar cualquier objeto que podamos asociar a una forma matemática. Por ejemplo cualquier polígono (triángulo, cuadrilátero, pentágono, hexágono, etc), poliedro (tetraedro, cubo, pirámide, etc), cuerpos de revolución (conos, cilindros) y por supuesto círculos y esferas.Es imprescindible que el objeto y la foto estén hechas en la calle. Por ejemplo podría ser un edificio o una parte de él, un objeto de adorno, mobiliario urbano, etc.
Por último debe indicarse dónde está situado.

Resumiendo, en cada envío se debe indicar:

1. Autor y objeto fotografiado
2. Lugar (calle, plaza, parque, etc)

Por ejemplo, para la foto que ilustra esta entrada:

1. Víctor (1º ESO), Maceta en forma de tronco de cono
2. Plaza de la Catedral, León

Plazo de entrega: Primera evaluación